1.?在行為分析師BCBA的監(jiān)督下，執(zhí)行完整評估報(bào)告，制定治療計(jì)劃和教學(xué)方案；
2.?負(fù)責(zé)對特殊需求兒童（如自閉癥，唐氏綜合征等兒童）開展專業(yè)訓(xùn)練，根據(jù)教務(wù)部的安排開展感統(tǒng)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、個訓(xùn)課、游戲課等；
3.?針對患者治療目標(biāo)，進(jìn)行個別化治療計(jì)劃含家庭本位導(dǎo)向之計(jì)劃，以促進(jìn)治療成效。
4.?撰寫治療記錄，進(jìn)度報(bào)告，及時和有效的方式提出書面報(bào)告。
5.?定期審查治療進(jìn)度，隨時與家長共同修改治療目標(biāo)以符合個案所需。
6.?向家長提供咨詢、座談等支持，與家庭成員一起改變影響治療成效之病理及行為模式。
任職資格：
1.??大專及以上，幼兒教育、特殊教育、心理學(xué)、康復(fù)學(xué)，應(yīng)用行為分析等相關(guān)專業(yè)；
2.??1-3年特教、幼教工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷；
3.?特教資格，RBT證書，BCaBA證書，BCBA證書，BCBAD證書者優(yōu)先；
4.?有ABA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，英語專業(yè)四級或以上水平，英語口語流利者優(yōu)；
????????????????????????????????????????????????????5.?熱愛特殊教育事業(yè)，有高度的責(zé)任心和愛心，善于與家長進(jìn)行交流和溝通；
