RESPONSIBILITIES工作職責(zé)：
??負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門的對(duì)接，保持良好的關(guān)系。積極組織學(xué)校員工參與教育主管部門
安排的會(huì)議、培訓(xùn)等。協(xié)調(diào)學(xué)校與外部的各種關(guān)系，使學(xué)校教育與地方教育主管部門協(xié)調(diào)一致，
爭(zhēng)取各方面對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合，樹立良好的公眾形象，擴(kuò)大學(xué)校教育的美譽(yù)度和知
名度。
??負(fù)責(zé)學(xué)校國(guó)家課程的實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策和上
級(jí)教育主管部門的規(guī)定與指示。遵循教育理論，按照教育規(guī)律，科學(xué)管理學(xué)校，全面完成教育教
學(xué)任務(wù)。組織教學(xué)及課程研發(fā)，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
??負(fù)責(zé)學(xué)校中方教職員工的管理。包括人員的聘任、調(diào)配、考核、培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效考核等。
組織中方教職工的進(jìn)行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。關(guān)心中方教職工的工作和生活，為中方教職工
在理想、信念和職業(yè)發(fā)展方面的進(jìn)步創(chuàng)造必要的條件，不斷提高中方教職工的政治素養(yǎng)和文化業(yè)
務(wù)素質(zhì)。
??協(xié)助總部建立符合本校實(shí)際?需要的管理體系。制定健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各部門工作，建
立良好的校風(fēng)、校紀(jì)和正常的教學(xué)秩序。
??負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)等社團(tuán)組織。實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮師生在精神文明建設(shè)中的作
用，推動(dòng)學(xué)校工作的開展。充分發(fā)揮教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育
的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成良好的育人環(huán)境。定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，溝通學(xué)校教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭教育，
是家校協(xié)同發(fā)展。
??領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校后勤工作。向?qū)W?？倓?wù)長(zhǎng)傳達(dá)教育主管部門對(duì)于學(xué)校食品衛(wèi)生、校園安全、衛(wèi)生防疫、
校舍安全，校車安全等各方面的工作要求，并制定相關(guān)的工作預(yù)案，?監(jiān)督后勤部門為學(xué)校師生做
好后勤保障工作。
??加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。定期召開校務(wù)會(huì)議、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，研討學(xué)校重大事項(xiàng)，
收集各級(jí)各類反饋信息，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作，并定期向總部報(bào)告學(xué)校發(fā)展情況，反思存在的
問題，提出改進(jìn)方案。
??善于學(xué)習(xí)、交流，及時(shí)把握國(guó)內(nèi)外課程改革信息，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。
??根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制定年度工作目標(biāo)并賦予實(shí)施。
Shanghai?Beijing?Shenzhen?Chengdu?Changzhou?Hangzhou?Hong?Kong?London
www.be.co
CANDIDATE?REQUIREMENTS?&?SKILLS?任職要求：
??具有10?年以上學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)；
??具有統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的能力；
??了解中西方差異，善于與外籍學(xué)生及教職員工溝通及合作；
??具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和科研能力，具備卓越的管理理念，能夠建立并完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體系和教
??學(xué)管理體系；
??熱愛教育事業(yè)，愿意投身于國(guó)際教育領(lǐng)域；