1.?在行為分析師BCBA的監(jiān)督下,執(zhí)行完整評(píng)估報(bào)告,制定治療計(jì)劃和教學(xué)方案;
2.?負(fù)責(zé)對(duì)特殊需求兒童(如自閉癥,唐氏綜合征等兒童)開(kāi)展專業(yè)訓(xùn)練,根據(jù)教務(wù)部的安排開(kāi)展感統(tǒng)訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、個(gè)訓(xùn)課、游戲課等;
3.?針對(duì)患者治療目標(biāo),進(jìn)行個(gè)別化治療計(jì)劃含家庭本位導(dǎo)向之計(jì)劃,以促進(jìn)治療成效。
4.?撰寫(xiě)治療記錄,進(jìn)度報(bào)告,及時(shí)和有效的方式提出書(shū)面報(bào)告。
5.?定期審查治療進(jìn)度,隨時(shí)與家長(zhǎng)共同修改治療目標(biāo)以符合個(gè)案所需。
6.?向家長(zhǎng)提供咨詢、座談等支持,與家庭成員一起改變影響治療成效之病理及行為模式。
任職資格:
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1.?本科及以上,幼兒教育、特殊教育、心理學(xué)、康復(fù)學(xué),應(yīng)用行為分析等相關(guān)專業(yè);
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2.?1-3年特教、幼教工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷;
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3.?特教資格,RBT證書(shū),BCaBA證書(shū),BCBA證書(shū),BCBAD證書(shū)者優(yōu)先;
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4.?有ABA教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或以上水平,英語(yǔ)口語(yǔ)良好;
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5.?熱愛(ài)特殊教育事業(yè),有高度的責(zé)任心和愛(ài)心,善于與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通;