一、主要職責
?(一)??教學課程規(guī)劃與教研管理
?1.??????與合作方深度溝通、談判，設(shè)計課程及教學內(nèi)容；
?2.??????建立教學管理團隊架構(gòu)及教學管理體系，并不斷完善；
?3.??????組織制定合理的教學課程規(guī)劃，以提供有效的教學服務(wù)；
?4.??????策劃和組織課程的引進及認證；
?5.??????制定教學課件的開發(fā)計劃并審閱，確保及時提供高質(zhì)量的教學課件；
?6.??????組織策劃與設(shè)計教學活動，并監(jiān)督其有效實施；
?7.??????建立日常教研活動體系，并給予指導和建議。
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?(二)??教學團隊管理
?1.??????制定教學服務(wù)流程及管理制度規(guī)定，編制教學服務(wù)手冊，以指導教師按照標準化要求提供教學服務(wù)；
?2.??????組織擬定教學團隊的人力資源管理相關(guān)政策和制度，規(guī)范教學團隊的行為規(guī)范和要求；
?3.??????建立教學反饋機制，審閱各教學主管的工作總結(jié)與計劃，并提出修正建議；
?4.??????監(jiān)控教學計劃和進度的有效執(zhí)行，衡量教學管理任務(wù)的完成情況；
?5.??????搭建起教師考核評估體系，組織教學團隊的績效評估與定級，督導教師提升業(yè)務(wù)水平。
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?(三)??教學團隊培訓與督導
?1.??????根據(jù)教學團隊的整體情況，制定集團年度/季度教學培訓計劃；
?2.??????組織實施集團教學團隊的各項培訓項目（教師培訓、專項師資培訓、教學主管培訓等）；
?3.??????根據(jù)教學人員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負責教學團隊人才的培養(yǎng)及梯隊計劃；
?4.??????對培訓的情況以及課程質(zhì)量進行后期跟蹤督導。
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?二、任職資格:
?1.??????熟悉國內(nèi)學校教學要求（小學及初中），有一線教學經(jīng)驗；
?2.??????了解英國教學體系，有國際學校工作經(jīng)歷；
?3.??????擁有至少3年以上團隊管理經(jīng)驗，有留學經(jīng)驗者優(yōu)先；
?4.??????能有效的管理團隊并規(guī)劃好部門工作；