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薪資面議
工作性質(zhì): 全職 更新日期: 該職位已過(guò)期
專(zhuān)業(yè)要求: 不限 學(xué)歷要求: 本科統(tǒng)招
職稱(chēng)要求: 不限 性別要求: 不限
年齡要求: 不限 經(jīng)驗(yàn)要求: 不限
工作地區(qū): 北京-朝陽(yáng)區(qū) 戶(hù)口要求: 不限
截止日期: 該職位已過(guò)期 外語(yǔ)要求: 不限
工資待遇: 面議 招聘人數(shù): 1人
其他福利:
Linux Windows 服務(wù)器運(yùn)維 運(yùn)維 IT專(zhuān)員 五險(xiǎn)一金 餐飲補(bǔ)貼 績(jī)效獎(jiǎng)金 彈性工作
一、任職要求:1、本科或以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè),2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),有教育培訓(xùn)行業(yè)任職經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。?2、具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),熟悉上網(wǎng)行為管理的工作原理及配置,了解無(wú)線(xiàn)設(shè)備的工作原理,并對(duì)綜合布線(xiàn)有一定了解;?3、具備優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí),能夠快速判斷軟、硬件故障,并且能夠指導(dǎo)用戶(hù)使用主流軟、硬件;?4、熟悉linux和windows服務(wù)器操作系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用和安全維護(hù),熟悉多種安全技術(shù),掌握各種攻擊及防護(hù)技術(shù);?5、具有良好文字和語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通與協(xié)調(diào)能力;?6、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)強(qiáng);?7、良好的協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系的能力,良好的綜合素質(zhì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,能冷靜處理應(yīng)急問(wèn)題。
二、崗位職責(zé):l、負(fù)責(zé)管理集團(tuán)IT設(shè)備,包括辦公電腦,打印機(jī),考勤系統(tǒng),傳真機(jī)、電話(huà)機(jī)、程控電話(huà)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、防火墻和路由器等設(shè)備運(yùn)維工作;?2、負(fù)責(zé)解決IT設(shè)備使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并對(duì)操作人員進(jìn)行IT技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)操作;?3、 響應(yīng)用戶(hù)的信息服務(wù)請(qǐng)求并做好服務(wù)于支持工作;?4、負(fù)責(zé)對(duì)用戶(hù)進(jìn)行基本的網(wǎng)絡(luò)安全與核心數(shù)據(jù)安全知識(shí)的培訓(xùn)、對(duì)全員進(jìn)行信息安全意識(shí)和方法的培訓(xùn);?5、負(fù)責(zé)IT設(shè)備的申請(qǐng)、資產(chǎn)登記、調(diào)配、變更、報(bào)廢等?6、負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器的系統(tǒng)安全、業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理與日常維護(hù);?7、負(fù)責(zé)集團(tuán)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的實(shí)施推廣配合工作,配合部門(mén)主管推進(jìn)相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)維工作;?8、部分參與集團(tuán)公司的信息化相關(guān)項(xiàng)目支持工作。
易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)隸屬于北京易貝樂(lè)科技文化股份有限公司,其少兒英語(yǔ)項(xiàng)目E-Blocks是由商務(wù)部引進(jìn),全球EFL(非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)教育)兒童英語(yǔ)啟蒙通用的教學(xué)方案。多年來(lái),E-Blocks聲譽(yù)滿(mǎn)載,屢獲各種國(guó)際大獎(jiǎng)。目前,全球有40多個(gè)國(guó)家共計(jì)17000所少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)正在使用E-Blocks教學(xué)系統(tǒng)。
????E-Blocks是廣泛采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語(yǔ)啟蒙教育體系。也是目前國(guó)際上最領(lǐng)先的少兒英語(yǔ)教學(xué)模式,即第三代少兒英語(yǔ)教學(xué)模式。第三代少兒英語(yǔ)教育模式跨越了國(guó)內(nèi)第一代“一個(gè)老師、一本教材、一塊黑板”的傳統(tǒng)教育模式,升級(jí)了第二代“互動(dòng)白板”教育模式,倡導(dǎo)“Learning?by?doing”,也就是“邊動(dòng)手、邊動(dòng)腦、邊學(xué)習(xí)”,以孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知的規(guī)律出發(fā),將“有意識(shí)學(xué)習(xí)”與“無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)”有效統(tǒng)一,不但提高了孩子們的學(xué)習(xí)效果,而且注重培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、早期社交能力與未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力。在美國(guó),幾乎70%的州采用E-Blocks教學(xué)系統(tǒng)作為非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家兒童英語(yǔ)啟蒙教育的標(biāo)準(zhǔn)課程。
????易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)自2008年創(chuàng)辦以來(lái)受到眾多小朋友的喜愛(ài)和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。其E-Blocks教學(xué)體系由全球200多名國(guó)際資深教育專(zhuān)家、兒童心理學(xué)家耗時(shí)20余年,專(zhuān)為2-12歲非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家少兒英語(yǔ)啟蒙教育研發(fā)。它擺脫了傳統(tǒng)單調(diào)的教育模式,通過(guò)兒童喜歡的卡通畫(huà)面、游戲情節(jié)、電子積木來(lái)激發(fā)孩子的各種感應(yīng)功能,讓兒童全身心投入到學(xué)英語(yǔ)的氛圍之中,集中訓(xùn)練兒童的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”能力,全面提高兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力與英語(yǔ)思維能力,用兒童喜歡的方式,讓他們愛(ài)上英語(yǔ)。
????易貝樂(lè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)中國(guó)的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境在全球通用的非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家使用的E-Blocks教學(xué)方案中進(jìn)行二次研發(fā),通過(guò)5年多的教學(xué)實(shí)踐不斷改進(jìn)、完善。其教學(xué)效果受到家長(zhǎng)們和教育專(zhuān)家們的高度認(rèn)可。2012年3月,德國(guó)漢諾威信息及通信技術(shù)博覽會(huì)期間參觀巴西展廳時(shí),德國(guó)總理默克爾與巴西總統(tǒng)羅塞夫都饒有興趣的體驗(yàn)了E-Blocks啟蒙英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系。E-Blocks獨(dú)有的電子積木學(xué)習(xí)法引起了德國(guó)總理默克爾的高度關(guān)注,并親身體驗(yàn)E-Blocks的學(xué)習(xí)課程。
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