區(qū)域中心校長

長沙麥思教育咨詢有限公司

分享到：

薪資面議

工作性質(zhì)：	全職	更新日期：	該職位已過期
專業(yè)要求：	不限	學(xué)歷要求：	不限
職稱要求：	不限	性別要求：	不限
年齡要求：	不限	經(jīng)驗(yàn)要求：	不限
工作地區(qū)：	長沙-天心區(qū)	戶口要求：	不限
截止日期：	該職位已過期	外語要求：	不限
工資待遇：	面議	招聘人數(shù)：	2人
其他福利：	年終獎金績效獎金專業(yè)培訓(xùn) 通訊補(bǔ)貼餐飲補(bǔ)貼定期體檢五險一金員工旅游

職位描述（Job Description）

職位描述：
1.負(fù)責(zé)所管轄的各中心校區(qū)點(diǎn)的業(yè)績完成，監(jiān)管分中心的籌建，管理及運(yùn)營
2.監(jiān)管各分中心校區(qū)年度、季度、月度銷售計劃的落實(shí)及費(fèi)用計劃的提交
3.負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全年市場活動策劃與實(shí)施，保障活動效果
4.建立和完善區(qū)域市場營銷體系和營銷團(tuán)隊
5.全面負(fù)責(zé)校區(qū)建設(shè)和日常事務(wù)管理
任職要求：
1.具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，其中2年以上培訓(xùn)或教育行業(yè)同崗位工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
2.具有同行業(yè)資深銷售經(jīng)驗(yàn)，或大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理職務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；
3.能把握全局，獨(dú)當(dāng)一面，具有較強(qiáng)的組織、團(tuán)隊管理和資源整合能力；
4.有敏銳的市場洞察力和突出的銷售能力；
5.具有良好的職業(yè)素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任心和敬業(yè)精神。
其他待遇：
1、辦理五項社會保險
2、享受帶薪年休假
3、各項獎勵（如評先評優(yōu)獎金、生日禮物、節(jié)日物資等）
4、豐富的培訓(xùn)項目與團(tuán)隊活動（如戶外拓展、項目培訓(xùn)、專題講座?、郊游、聚餐、文體活動等）
5、提供廣闊的晉升空間

公司介紹（Company Introduction）

長沙麥思教育咨詢有限公司，下屬常青藤幼教集團(tuán)，創(chuàng)立之后，致力于3-18歲小孩的培訓(xùn)與教育。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教育設(shè)施和個性化的教室，專業(yè)度與人性化、相結(jié)合的教學(xué)理念，努力為孩子搭建一個優(yōu)質(zhì)的立體化教學(xué)平臺；以孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知的規(guī)律出發(fā)，采用多感官、多媒體互動形式激發(fā)兒童聽覺、視覺與觸覺，將“有意識學(xué)習(xí)”與“無意識學(xué)習(xí)”有效統(tǒng)一，不但提高了孩子整體的學(xué)習(xí)效果，而且注重培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作能力、早期社交能力與未來領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)孩子國際化的眼界和思維，把多學(xué)科的內(nèi)容浸入到學(xué)習(xí)中。
????目前主要引進(jìn)了培飛思維數(shù)學(xué)以及蘭斯國際思維英語兩個項目；??培飛思維數(shù)學(xué)是PlayFACTO培飛思維數(shù)學(xué)是由韓國時代教育集團(tuán)與韓國Mathtian研究所共同研發(fā)并推廣的產(chǎn)品；PlayFACTO培飛思維數(shù)學(xué)是由韓國時代教育集團(tuán)與韓國Mathtian研究所共同研發(fā)并推廣的產(chǎn)品。產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊由韓國知名思考力專家組成，他們以改善現(xiàn)今兒童數(shù)學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，對兒童數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析，結(jié)合亞洲地區(qū)兒童數(shù)學(xué)教育的特色及理念，開創(chuàng)了前所未有的、真正適合孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系。??特色1.?PlayFACTO的教學(xué)體系涵蓋了3~10歲兒童所需的基本數(shù)學(xué)概念和原理。2.?讓孩子在快樂的游戲過程中，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的基本概念和原理，數(shù)學(xué)不再枯燥無味。3.?游戲式、競爭式、對戰(zhàn)式學(xué)習(xí)過程，讓數(shù)學(xué)變成有趣的、快樂的事情。4.?思考力、創(chuàng)意性發(fā)展有機(jī)結(jié)合，讓孩子學(xué)會用自己的方式解決問題。5.?促進(jìn)孩子社會性、情商、逆商等方面的發(fā)展，讓孩子學(xué)會合作、溝通和樂觀。6.?四大領(lǐng)域、十大系列的優(yōu)質(zhì)教具，與Workbook體系完美結(jié)合，引導(dǎo)孩子自主探索與學(xué)習(xí)。7.?課程模式靈活多變，教師可根據(jù)兒童實(shí)際水平及興趣點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計，教育成果可及時進(jìn)行評估，檢驗(yàn)教育成果的同時，為下一階段做好充分準(zhǔn)備。?蘭斯國際思維英語，一所家門口的美國小學(xué)，采用原汁原味的美國教材，3-18歲不同年齡階段，三套循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)體系。原版圖書館，真正的讓中國孩子將英語作為“第二母語”。