A.I.E.?Arthur’s?International?Education亞瑟爾國(guó)際教育中心Reach?to?the?future!?走向成就！一個(gè)致力于將國(guó)際領(lǐng)先的教育體系帶給中國(guó)孩子的探索體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中心，以激發(fā)興趣，好奇心和探索欲為主導(dǎo)的全英文教學(xué)方式，在掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)啟發(fā)智慧，培養(yǎng)能力，建構(gòu)思維的培養(yǎng)目標(biāo)！中西兼并的品德情商培養(yǎng)、探索和實(shí)踐并重的拓展式教育，幫助每個(gè)孩子找到自己的興趣和潛能，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己并成為最好的自己！核心價(jià)值觀探知AscertainThe?art?of?teaching?is?the?art?of?assisting?discovery!——Mark?Van?Doren我們相信以學(xué)生為主體的探索體驗(yàn)是最好的學(xué)習(xí)方式，因此我們以激發(fā)興趣，好奇心和探索欲為主導(dǎo)，采取全英文教學(xué)方式，旨在建立學(xué)生主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立精神。踐行?ImplementationKnowledge?is?not?power,?implementation?is?power!——Garrison?Wynn我們相信無(wú)論以實(shí)踐來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)，或檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果都是最好的方式。因此，在我們的教學(xué)過(guò)程中組織Project?Based?Learning項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式，即以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，由學(xué)生組成小組來(lái)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)、方法、技能等來(lái)解決問(wèn)題。立人?EmpowerGood?teachers?know?how?to?bring?out?the?best?of?students——Charles?Kuralt我們相信每個(gè)學(xué)生天生就具備卓越的才華，老師的作用是通過(guò)一定的方式方法進(jìn)行啟發(fā)，將學(xué)生的智慧引導(dǎo)出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中老師會(huì)運(yùn)用Growth?mindset（成長(zhǎng)型思維）的方法去引導(dǎo)孩子面對(duì)困難和挫折時(shí)的思維方式和語(yǔ)言方式，逐漸養(yǎng)成孩子積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的習(xí)慣！

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