教務(wù)老師：
天才工場TM是2013年誕生于中國科學(xué)院的科學(xué)素質(zhì)教育品牌，面向3-14歲兒童推出最新潮、最有趣的STEAM實驗及創(chuàng)客課程，引導(dǎo)孩子們打破固有觀念和思路，動手、思考、創(chuàng)造，成為具備發(fā)明、設(shè)計、決策能力的創(chuàng)造性人才。天才工場由海歸精英管理，三年時間，天才工場已開發(fā)400多個STEAM與創(chuàng)客課程，參與學(xué)生達5萬人，已于80多加知名幼兒園、中小學(xué)及事業(yè)單位合作，包括伊頓幼兒園、人大附小、北大附小、中關(guān)村一小、北京市教委、共青團、中國科技館、北京動物園等，廣受好評。天才工場目前已設(shè)立6家線下創(chuàng)客教育中心，分布于全國北京、鄭州、內(nèi)蒙古、蘇州和哈爾濱，現(xiàn)開始面向全國開放推廣加盟。
在中國的教育體系中，對于如何從1到100，我們已經(jīng)非常擅長，但是對于如何從0到1的這個過程，我們充滿了未知，這種未知帶來的是行動上的恐懼、瞻前顧后和止步不前。在美國家家都有的車庫是孩子們的天堂，每個有想法的孩子，都可以在自己的車庫實驗室里學(xué)習(xí)、實踐，一展身手。一個個散落民間的車庫實驗室和車間，成為美國大眾創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉，并涌現(xiàn)了諸多惠普、蘋果、微軟、迪斯尼等許多巨頭。天才工場創(chuàng)立之初就是希望將美國車庫文化結(jié)合STEAM教育理念，將其引入中國，立志為中國的少年兒童提供車庫文化的創(chuàng)新環(huán)境，打開1.2億少兒的好奇心，將最前沿的科學(xué)素質(zhì)教育延伸到中國每一個孩子。
榮譽與資質(zhì)：
?北京市教育科普基地
?北京市教委開放性實踐活動A類資源單位
?美國Maker?Camp?中國第一家分支機構(gòu)
?萬科教育合作單位
?中國共產(chǎn)主義青年團合作單位
?全國小學(xué)生金鵬科技論壇校外輔導(dǎo)機構(gòu)
?全國創(chuàng)意工程官方競賽世界機關(guān)王大賽校外輔導(dǎo)機構(gòu)
?全國小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽校外輔導(dǎo)機構(gòu)
【職位要求】：
1.本科以上學(xué)歷，形象氣質(zhì)佳；
2.具備一年以培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理工作經(jīng)驗，獨擋一面的工作能力；
3.有責(zé)任心，熱愛孩子，有強烈的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德；
4.普通話標準，有良好的溝通能力和團隊合作精神；
5.?熟練運用各類辦公室軟件，做事認真細致；
6.?踏實肯干，吃苦耐勞，能及時完成校長布置的任務(wù)。
【崗位職責(zé)】
?一．日常管理
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)校區(qū)的日常事務(wù)管理，協(xié)助做好整個校區(qū)的整體運營；
2、做好校區(qū)學(xué)員管理：A新學(xué)員報名手續(xù)辦理，課程安排，后續(xù)維護等；B學(xué)員檔案、筆記管理；
3、家長微信群維護，根據(jù)課程安排事實和家長溝通，群里發(fā)布孩子們課程場景；
4、維護好校區(qū)所在區(qū)域合作伙伴的關(guān)系；確保校區(qū)各項安排順利進行；
二．教學(xué)管理
1、及時與校區(qū)老師進行溝通，確保課程的完善，并指導(dǎo)老師在班級群內(nèi)與家長溝通預(yù)熱，保證出勤率；
2、對教學(xué)過程中出現(xiàn)的緊急意外情況做及時處理；
3、執(zhí)行對教學(xué)老師的獎罰規(guī)定，做好獎罰記錄，定期上報校長；
4、及時處理家長對于教學(xué)的疑問和投訴；
福利待遇：底薪+餐補+話補+交補+續(xù)費提成+轉(zhuǎn)介紹提成+獎金
網(wǎng)????址：www.geniuslab.cn
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