1、教務主管在校長的領導下全面負責安排組織本校區(qū)的日常教育工作；
2、?擬定組織實施教學工作計劃，及時總結落實教學各種方案的完成，做到目標明確，任務具體。諸如：新進教師的培訓、說課、備課、教學常規(guī)工作安排、教學部會議的組織、教學部工作計劃及實施、教學部教研開展等等?；
3、精通教學管理業(yè)務，熟悉現行版本的各年級教材，按照教學?計劃和每位學生的需求落實教學；
4、?熟悉每一位專兼職教師的教學能力及授課風格，熟知每一位學生的?學科弱點和性格習慣，針對性配對教學。不定時地進行聽課，了解上課的情況，及時反饋信息，直接指導教學工作?；
5、認真聽取和搜集學管師、授課教師反映的情況，分析總結教學中出現的各種問題，指導學管師、教師做好學生的管理和教學工作；
6、在日常排課過程中必須準確及時，提前通知教師和學生雙方，如遇?變化，做好調課，再行落實，不得出現教學事故；
7、協(xié)助校長做好對專職教師和學管師轉正、晉級、評優(yōu)等方面的考核?材料整理，并提出意見；
8、協(xié)助校長定期或不定期召開教師、學管師等方面的各種業(yè)務會議，?總結促進教學工作；
9、收集整理有關教學方面的各種資料，分類歸檔，并向校監(jiān)提出合理化建議；
10、做好內部學員的再開發(fā)；
11、檢查教師執(zhí)行教學的實際情況，定期檢查教案、說課、教研筆記，考核教師的教學工作；
12、組織開展教育教研活動、課題研究等，評審教學教研論文；
13、組織教師進行業(yè)務培訓，如示范課、培優(yōu)課的教學活動?；
14、開展師徒結對幫帶活動，有計劃培訓新青年教師，提高教學水平，建立一支敬崗愛業(yè)、教學技術過硬的師資隊伍；
15、組織教師貫徹教學大綱和考試大綱，明確各學科各年級的教學任務，明確教學進度、要求、規(guī)范，并檢查落實；
