工作職責(zé)（內(nèi)容）
1負(fù)責(zé)所分配學(xué)科學(xué)員的排課（時(shí)間、地點(diǎn)），最佳匹配教師和學(xué)生；
2依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，定期（新學(xué)員三次課后，在讀學(xué)員每季度續(xù)費(fèi)前約20天）對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行滿意度調(diào)查并統(tǒng)計(jì)整理報(bào)上級(jí)；
3按月收集、整理并統(tǒng)計(jì)存檔學(xué)生?“進(jìn)/出門考”資料；
4在教研主任、教學(xué)主任安排邀約“家長(zhǎng)課堂”參加人員，并完成每次的客戶滿意度調(diào)查及統(tǒng)計(jì)整理；
5完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
任職資格
1、教育背景大專及以上學(xué)歷。
2、經(jīng)驗(yàn)要求全日制學(xué)校畢業(yè)，有教育教輔行業(yè)授課或教務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
3、文字功底較扎實(shí)，熟練運(yùn)用各種辦公軟件；
4、人際協(xié)調(diào)、溝通能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)；
5、通過培訓(xùn)后能熟知成都中高考各學(xué)科考點(diǎn)；
6、通過培訓(xùn)后能對(duì)教師授課能力、風(fēng)格、優(yōu)劣勢(shì)有較準(zhǔn)確把握；
個(gè)人素養(yǎng)4、能承受一定工作壓力，反應(yīng)靈敏，好學(xué)謙虛；
7、熱愛教育事業(yè)，愛心、耐心和責(zé)任心強(qiáng)；
8、工作態(tài)度熱忱、計(jì)劃性強(qiáng)、條理清晰。
晉升通道
1：專職教師—學(xué)科組長(zhǎng)—教研主任—教研部長(zhǎng)
2：教務(wù)助理初級(jí)——中級(jí)——高級(jí)。