．作為美國創(chuàng)造性兒童藝術(shù)教育的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，Abrakadoodle艾涂圖自2002年成立伊始，一直專注于為20個(gè)月至12歲的兒童提供廣泛的視覺藝術(shù)教育。Abrakadoodle艾涂圖的課程極富想象力，通過繪畫、雕刻、拼貼、印染、數(shù)字藝術(shù)、剪紙藝術(shù)、素描、動(dòng)漫、工作室藝術(shù)等豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，充分激發(fā)兒童的想象力，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特的創(chuàng)造力、智慧及能力。????2012年Abrakadoodle艾涂圖正式進(jìn)駐中國。這一享譽(yù)全球的兒童視覺藝術(shù)教育課程，目前已在包括美國、新加坡、巴拿馬、印度尼西亞、日本等國家和地區(qū)開設(shè)了近百家兒童美術(shù)教育中心。直至今日，全球已有近100萬名兒童受益于Abrakadoodle艾涂圖最專業(yè)和最綜合的藝術(shù)教育教程！??????課程體系由美國教育專家和藝術(shù)家聯(lián)合創(chuàng)建??????課程水準(zhǔn)超越“美國視覺藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)”??????綜合東西方多元文化背景的兒童早期藝術(shù)教育???????全球最大的兒童美術(shù)用品供應(yīng)商繪兒樂全球范圍內(nèi)唯一兒童藝術(shù)教育合作伙伴????通過創(chuàng)造豐富的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子們的想象力，從而引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特的創(chuàng)造力、智慧及能力。??藝術(shù)課哲學(xué)——藝術(shù)沒有對(duì)錯(cuò)之分，而是一種過程藝術(shù)??????學(xué)習(xí)藝術(shù)應(yīng)注重過程，而不僅僅是“結(jié)果”??????藝術(shù)沒有對(duì)錯(cuò)之分，我們鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮，發(fā)現(xiàn)和找到解決問題的方法??????兒童在藝術(shù)實(shí)踐中探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)??????提供多種藝術(shù)創(chuàng)作媒介的實(shí)踐經(jīng)歷??????鼓勵(lì)與指導(dǎo)想象性思考??Abrakadoodle艾涂圖美術(shù)課的培養(yǎng)特色??????參與課程的學(xué)習(xí)過程，更有益于提升孩子們的??????培養(yǎng)美術(shù)素養(yǎng)????????????????????????????????????????想象力????????創(chuàng)造力????????專注力????????自信心??????藝術(shù)鑒賞力??????????????????????????????????????????公眾表達(dá)能力????????思考的技能????????學(xué)會(huì)非語言表達(dá)方式??????多元文化視野????????????????????????????????????????發(fā)展精細(xì)動(dòng)作，語言及社交能力??????開發(fā)右腦（全局觀、洞察力）??????????????????????????鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和解決問題的能力

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